1. բերել օղակաձև որդերի մի քանի ներկայացուցիչների անուններ

2. Օղակաձև որդերի որ ներկայացուցիչներն են կարևոր դեր կատարում գյուղատնտեսության մեջ

Անձրևորդերը։

3. օղակաձև որդերից որ տեսակն են օգտագործում բժշկագիտության մեջ և ինչու

Բժշկության մեջ օգտագործոււմ են տզրուկներին հիվանդություններ բուժելու համար։

4. ինչ է ռեգեներացիան

Ռեգեներացիան, օրգանիզմի կորցրած կամ վնասված օրգաններ և հյուսվածքների վերականգնումն է, ինչպես նաև ամբողջական օրգանիզմի վերականգնումը նրա առանձին մասից։

5. ժապավենաձև որդերից որ ներկայացուցիչով մարդը կվարկվի եթե ուտի բարդ և պարզ միս որի կենդանին վարակված է տվյալ տեսակի մակաբույծով

6. որ ժապավենաձև որդով կվարկվենք եթե ձեռք տանք վարակված շանը կամ կատվին

7. ինչ է ֆինան

Ֆինան՝ երիզորդների, ցեստոդների, ժապավենաձև որդերի  տափակ որդերի ենթատիպի անողնաշարավոր կենդանիների դաս։

8. հացի նախագիծը

9. ֆլեշմոբ10. մարտ ամսվա աշխատանքներ

https://narnik.edublogs.org/2024/03/14/%d5%b4%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%a2%d5%b8%d6%82%d5%b5%d5%ae-%d5%b8%d6%80%d5%a4%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%a2%d5%a1%d5%a6%d5%b4%d5%a1%d5%a6%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6%d5%a8/

https://narnik.edublogs.org/2024/03/14/%d6%85%d5%b2%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%be%d5%b8%d6%80-%d5%b8%d6%80%d5%a4%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%af%d5%a1%d5%bc%d5%b8%d6%82%d6%81%d5%be%d5%a1%d5%ae%d6%84%d5%a1%d5%b5%d5%ab%d5%b6-%d6%87-%d5%a3%d5%b8%d6%80/

K. Симонов

Как будто этот человек умер и говорит -пусть все не станут ждать, пусть все поверят что я ушол, но ты жди. Здесь видно очен много любви.

Ամփոփիչ դաս

1.Եռանկյունն ունի 23^o աստիճանի երկու անկյուն: Տրված եռանկյունը՝

• բութանկյուն է:
• ուղղանկյուն է:
• սուրանկյուն է:

2.Տրված է AKM եռանկյունը: ∠A=36°, ∠M=98°: Որոշել ∠K անկյան մեծությունը:

36+98=134

180-134=46

3.Տրված է ուղղանկյուն եռանկյուն, որի սուր անկյուններից մեկի մեծությունը 56° է: Որոշել այդ եռանկյան մյուս սուր անկյան մեծությունը: 

90-56=34

4. AC հիմքով ABC հավասարասրուն եռանկյան մեջ տարված է AD կիսորդը։ Գտնել ∠ADC-ն, եթե ∠C=48⁰։

48+48=96

180-96=84

5. Որոշել NLM եռանկյան անկյունների մեծությունները, եթե ∠N:∠L:∠M=4:3:5

4+3+5=12

180:12=15

4×15=60

3×15=45

5×15=75

6. Տրված է CAB եռանկյունը: Նշել  A անկյան հանդիպակաց կողմը:

ա) AB բ) CA գ) CB

7. Հավասարասրուն եռանկյան պարագիծը հավասար է 74 մ-ի, իսկ նրա սրունքը հավասար է  22 մ-ի: Հաշվել եռանկյան հիմքը:

74-22=52

52-22=30

30

8. Տրված է ΔBCA, AC=BC: Եռանկյան հիմքը 11դմ-ով փոքր է սրունքից: BCA եռանկյան պարագիծը հավասար է 121դմ-ի: Հաշվել եռանկյան կողմերը:

121-11=110

110:2=55

55-11=44

9. Տրված են երեք հատվածների երկարությունները: Որոշել, թե արդյո՞ք դրանք կարող են լինել որևէ եռանկյան կողմեր:

ա)  11; 14; 20 ոչ այո

բ)  15; 16; 37 ոչ այո

գ) 18; 18; 18 ոչ այո

 10․ A ուղիղ անկյունով ուղղանկյուն եռանկյան մեջ AB=3,5 սմ, BC=7 սմ: Գտնել ABC եռանկյան անկյունները:

Այս ամիս գրականության առարկայից շատ հետաքրքիր թեմաներ ենք անցել, շատ հետաքրքիր բանաստեղծների հետ ենք ծանոթացել, և ընկեր Էդիտայի հետ ունեցել ենք շատ հետաքրքիր նախագծեր։ Ունեցել ենք <<Կարդում ենք Չարենց>> և <<Ձոն մայրիկիս>> նախագծերը։ Ինձ շատ դուր եկավ մարտ ամիսը, քանի որ շատ լավ ուսումնասիրեցինք Չարենցի ձեռագիրը, և ավելի լավ ճանաչեցինք նրան։ Այս ամիսը շատ օգտակար և լավ ամիս էր։

Կարդում ենք Չարենց՝

Երկիր Նաիրի

Տաղարան

Մորս համար գազել

Մորը նվիրված բանաստեղծությունները

Տաղարան

Ձոն մայրիկիս՝

Իմ գրած բանաստեղծությունը

Մայրս ինձ համար

1.Կարդա՛ Մթնշաղի անուրջներ ժողովածուի բանաստեղծություններից, ընտրի՛ր քեզ դուր եկած բանաստեղծությունը, սովորի՛ր բերանացի և ձայնագրի՛ր:

2. Քո ընտրած բանաստեղծությունը փորձիր վերլուծել, ինչպես հասկացել ես:

Ես ընտրել եմ՝ «Ես սիրում եմ քո մեղավոր աչքերը խոր…» բանաստեղծությունը։ Շատ եմ սիրում այս բանաստեղծությունը, այն շատ գեղեցիկ, խորհրդավոր բանաստեղծություն է։ Կարծես Տերյանը սա գրելը իր շատ սիրահարված ժամանակներում։ Կարծես իր սիրելի աղջկա կողքին նստած լինի, նայի աչքերի մեջ և ասի <<Ես սիրում եմ քո մեղավոր աչքերը խոր,Գիշերի պես խորհրդավոր. Քո մեղավոր, խորհրդավոր աչքերը մութ, Որպես թովիչ իրիկնամուտ։>>

Դասարանում քննարկվող հարցեր.

1.Ե՞րբ է ֆիզիկայում օգտագործվում <<աշխատանք>> հասկացողությունը

Աշխատանք հասկացությունը ֆիզիկայում օգտագործվում է այն ժամանակ, երբ դիտարկվում է մարմնի շարժումը որևէ ուժի ազդեցությամբ:

2.Ի՞նչ մեծություններից է կախված մեխանիկական  աշխատանքը

Մեխանիկական աշխատանքը կարող է տեղի ունենալ միայն ուժի առկայությամբ: Ուժն է ազդում աշխատանքի վրա, միայն ուժի ազդեցությամբ է մարմինը շարժվում:

3.Ինչպե՞ս հաշվել աշխատանքը:Ո՞րն է աշխատանքի բանաձևը

Աշխատանքի բանաձևը A=Fs

4.Ի՞նչ միավորով է արտահայտվում աշխատանքը, միավորների ՄՀ-ում

Միավորների ՄՀ-ում որպես աշխատանքի միավոր ընդունում են 1Ն ուժի աշխատանքը՝ ուժի ուղղությամբ 1մ ճանապարհ անցնելիս։

5.Ի՞նչն է կոչվում հզորություն

Հզորություն կոչվում է այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է աշխատանքի հարաբերությանն այն ժամանակամիջոցին, որի ընթացքում կատարվել է այդ աշխատանքը։

6.Ինչպե՞ս հաշվել հզորությունը:Ո՞րն է հզորության բանաձևը և միավորը

Հզորության բանաձևը N=A:t :

Միավորների ՄՀ-ում հզորության միավորը 1 վատտն է։

7.Ինչպե՞ս հաշվել աշխատանքը՝իմանալով հզորությունը և աշխատանքը կատարելու ժամանակամիջոցը

N=A:t